オリジナル
□Trick or Treat
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：1日目、午前10時：
今週は学祭の準備で、丸一日、潰れることになっている。
で、俺らは生徒会室に集まっているわけだ。
ﾘｸ「ｳｨｯｼｭ・ｽﾀーは、普通に探すと見つからないらしい。」
ｷﾞﾙ「それ、どういう意味？」
ｶｲ「言った通りさ。見つけるには、手がかかるんだよ。」
ﾘｸ「そこで、ﾗｲの出番だ。」
ﾗｲ「え？俺？」
ちょっと待て。さっぱり、分かんねぇんだけど。
ｶｲ「さっき言っただろ？ｳｨｯｼｭ・ｽﾀーは、見つけにくいって。だから、【五感】の能力があるﾗｲが、有利なんだよ。」
ﾗｲ「俺の能力で、見つけれる可能性は？」
ｶｲ「およそ70%」
数値でだしてきたか。
70%か…。うーん…。
ｷﾞﾙ「場所は絞れねぇのか？」
ﾂｷ「残念ながら、無理ね。」
俺の能力、もつかな…。
ﾘｸ「ﾐﾚとｷﾞﾙ、ﾂｷとｶｲは学園内を探索。僕とﾘﾗとｼﾞﾚにﾗｲは、ここに残る。分かったかい？」
「｢｢｢｢｢｢了解｣｣｣｣｣｣｣
ﾘｸ「じゃあ、ﾐｯｼｮﾝ開始。」
ﾘｸの合図で、散らばった。
ｼﾞﾚ「じゃあ、ﾗｲ。こっちに来て。」
ｼﾞﾚに呼ばれたほうに行くと、椅子があって、ﾚﾝｽﾞに似たような物が、置かれてあった。
ｼﾞﾚ「これは、ﾂｷちゃんがつくってくれたやつで、ﾗｲの能力の消費を、少なくするための装置。これをつければ、学園全体が把握できるよ。」
いつのまにつくったんだよ。ﾂｷのやつ…。
とりあえず、椅子に座って、装置をつけた。
すると、いくつものﾓﾆﾀーが表れた。
ﾗｲ「おお、すげー…。」
白服の4人を確認して、俺は視覚と聴覚を、発動させた。
ｼﾞﾚがいうには、音も聞こえるらしい。
俺の得意分野を、いかしてくれたやけだ。
俺は、どんな音でも聴こえるからな。
そっちの方が、役にたつ。